話語
16-18個月
1.能理解簡單的語句，理解的詞語大于能說出的詞語；
2.理解并且喜歡歌曲、故事、兒歌等；
3.理解并執行成人的簡單指令；
4.會說的單詞10-20個左右；
5.喜歡翻閱圖書且“指指點點”、“嘰哩咕?！?，好像在講解；
6.會對看到的物體進行命名，命名時常有泛化、窄化等現象。
19-21個月
1.常用的詞語達100個左右；
2.處于雙詞句階段，即說出由兩個單詞組成的句子；
3.能理解并執行兩個動作要求的命令；
4.喜歡聽成人反復講同一個故事，并且能簡單復述大意；
5.能夠理解并說出一些常用的動詞和形容詞；
6.說到自己時，總是用名字代替；
7.不斷地提出問題，疑問句較多；
8.語句中出現“重疊音”（如狗狗、貓貓）和詞語“接尾”現象。
22-24個月
1.出現“詞語爆炸”現象；
2.理解并能正確地回答成人提出的一些問題；
3.理解的詞語達300個左右；
4.能夠說200-300個左右的單詞，小兒語逐漸消失；
5.雙詞句仍占優勢，可以模仿著說出三詞句；
6.與人交往依靠語言，表達時動作及手勢相應減少；
7.能理解一些方位介詞、時間介詞和表示顏色的形容詞；
