很多家長都意識到，對寶寶進行表揚是一種鼓勵方式，有助于寶寶自尊心的養成。可是，并不是所有表揚方式都會達到這種效果。有時候，不適當的方式反而會造成反效果。
越來越多的家長注意到表揚對孩子有激勵的作用，潔潔媽媽就是其中的一位。她常常有意識地表揚和鼓勵潔潔：“潔潔真聰明??！”“潔潔真漂亮??！”可是，最近我們發現潔潔變得愛翹尾巴了，總認為自己比別的小朋友都好，做什么事情都會自我表揚，聽不進其他人的批評和意見。有一次，旁邊的小朋友隨口說潔潔太黑了，沒有玲玲漂亮，潔潔竟然氣得拿玩具扔別人！
不恰當的表揚方式助長寶寶壞脾氣
看到這樣的情況，我們不由的思索起來，我們提倡要多鼓勵多表揚，那怎樣的鼓勵和表揚才能達到想要的效果呢？我們來看一下不同的表揚會帶來哪些效果。
表揚一、整體性的表揚
就是對幼兒做出一種整體性的判斷，強調他個人的能力，如“某某真聰明！”“某某真能干，加油！”“你真棒！”
效果：經常受到“整體性的表揚”的幼兒只喜歡做自己有把握的事情，面對成功容易驕傲、自負，面對挑戰或挫折容易放棄、惱怒或者沮喪。他們對胸有成竹的事勇于挑戰，但一當失敗就很容易陷入失落、苦惱的情緒之中。
