綜上所述，可知人的大腦皮質大腦皮質神經細胞樹突和樹突棘的發生發展及大腦皮質神經細胞之間突觸建立的多少，和一生中的行為、學習、記憶的能力有直接關系。如果在胎兒大腦細胞分裂增殖的第一個高峰期，即妊娠12～24周，大腦皮質的六層結構將要全部形成時，保障熱量、蛋白質、微量元素、維生素供給充分，可以促進大腦錐體細胞生長發育得更多。
其實胎兒喜歡節奏明快的歌曲
在此基礎上，當胎兒從胎齡6個月起，大腦皮質神經細胞體積開始長大，樹突開始延伸期間，增加外界對大腦皮質的各種良性刺激，如聲、光、觸摸等，會促使大腦皮質神經細胞的樹突棘增長，有利于和周圍尚未建立突觸聯系的錐體細胞建立突觸聯系。使負責神經脈沖傳遞和信息存儲的大腦神經網絡，建立發展得更豐富，有利于大腦的感覺和思維更敏捷，能更多地儲存信息，使孩子一生的學習和工作，都有先天的更加聰慧的大腦的幫助。
所以說胎教并不是指要教會什么。所謂的胎兒教育，很多人將它看成是教給腹內胎兒某種東西，其實不然。胎教用一句話來說，是要為體內的胎兒和母親提供一個完備優良的環境。
溫馨提醒：如果母親以一種輕松的心情生活，那么，體內的胎兒也會情感豐富而比較穩定。母親過度的緊張會影響胎兒腦部的發育，所以妊娠期間應盡量避免緊張。這里所說的緊張不僅是指噪聲和心神擾亂，酒精、香煙、藥物、晝夜顛倒的生活也都會造成緊張。
