0到3個月
? 隨時觀察孩子的健康狀況，要具備簡單的醫護知識。如觀察臍帶進行消毒，對尿布、毛巾、奶瓶等嬰兒生活用品進行清洗、消毒
? 照顧孩子的吃、喝、睡
? 語言表達、嬰幼兒游戲、肢體訓練(主動操、被動操)、大動作及精細動作的訓練、按摩等
? 將孩子推出室外呼吸新鮮空氣，每天早上下午至少各半個小時
? 替換尿布，照顧嬰兒洗浴，清潔衣物
懷孕到1歲父母育兒分工簡表
? 烹飪
? 家庭食材采購? 家庭對外事務的聯絡：醫院安排、交通安排
? 適當協助烹飪
? 負責家庭采購
? 孩子的簡單動作的訓練，所謂陪玩兒
? 孩子發育的指標測量及對比、記錄
? 孩子的大動作發展記錄
? 探訪親友(根據孩子的狀況隨時調整)
? 是否安排孩子的洗禮儀式(根據孩子的狀況隨時調整)
? 根據媽媽的身體狀況，盡可能多地承擔推孩子出門換空氣、曬太陽的任務
? 孩子睡覺環境的安全保障，如安置保護裝
? 父母倆的食物采購
4到6個月
? 輔食添加的選擇
? 輔食食材的過敏源排查
? 輔食添加的日記錄
? 排便觀察
? 將孩子推出室外吸新鮮空氣，每天早上下午至少各半個小時
? 輔助孩子練習翻滾
? 音樂訓練，每天保證半個小時左右
? 睡前撫慰? 孩子的簡單動作的訓練，所謂陪玩兒
? 孩子發育的指標測量及對比、記錄
? 孩子的大動作發展記錄
? 探訪親友(根據孩子的狀況隨時調整)
? 是否安排孩子的洗禮儀式(根據孩子的狀況隨時調整)
? 孩子睡覺環境的安全保障，如安置保護裝置
? 父母倆的食物采購從這個階段開始，促進孩子體能發育、識別發育、感官發育、音樂發育、語言發育、人格發育、社交發育等全方位的潛能開發非常有必要。父母要同時起到育嬰師的作用
