我國迎來0-3歲嬰幼兒早期教育時代——朱家雄教授專訪

編輯:Jade

  媽媽網:朱教授,在您嬰幼兒發展論壇的發言中將“我國迎來0-3歲嬰幼兒早期教育時代“你具體解釋一下,謝謝!

  朱家雄:中國是一個具有古老文化文明的國家,十分重視教育,教育有很悠久的傳承,近百年來,由于我國歷經動蕩,西方文化的影響,計劃生育的政策等,大環境不斷變化,導致文化和教育的斷層。隨著社會的發展,中國進入了高速發展的時期,整體大環境是高競爭力高壓力,生活節奏緊張快速,加之獨生子女政策,人們對孩子的成長期望值高,望子成龍成鳳,普遍開始注重早期教育,這一時期國家也出臺了很多重視早期教育的政策,比如:《中國兒童發展綱要(2001-2010年)》把0-3早期教育列為基本國策;《中長期教育發展規劃綱要(2010-2020年)》指出,要重視0-3歲嬰幼兒教育。國家人口計生委、教育部、婦聯都出臺有關早教實施文件,政府已成為實施0-3歲早教的重要推力。同時大量民間資金和機構也進入到這個行業,早教機構、企業越來越多,越來越多的人把早期教育作為家庭必須消費。因此,這個時代是0-3歲早期教育的時代。

  媽媽網:您認為目前中國早期教育現狀是什么樣的?早教的誤區和目前存在的問題是什么?

  朱家雄:對于人們對于早期教育的高度重視和殷殷期待,我們目前的現狀不容樂觀的:從政府層面來說,目前有教育部、衛計委、婦聯、關工委、勞動部等都有管理職責,但是不清晰,政府主管部門不清晰,就不能很好將這個項目落地;從早教機構來說,私人舉辦為多數,大多以盈利為目的,工商注冊為主;而從業人員不專業,多為3-6歲教育的向下延伸。教育質量無法保證,教育的普遍性和持續性缺乏,如此混亂的狀況很難給到孩子正確適當的教育。

  再看一下目前人們的普遍育兒觀,很多是功利的,不符合孩子成長規律的,父母在孩子成長之初就以升學、就業、功成名就等為人生目的,父母師長按照自己的意愿教養孩子,不尊重孩子自然的天性,導致“拔苗助長“”填鴨教育“等。目前最主要的教育誤區是“拔苗助長”“搶起跑線”“盲目跟風”“病急亂投醫”等。孩子在這種狀態下,很難有健康幸福的童年。

  媽媽網:作為國內0-3歲早期教育的權威專家學者,您認為早期教育最核心的理念是什么?

  朱家雄:正確的早期教育理念應該是:從孩子出生的一刻起,就牢牢把握孩子發展的關鍵期,在對的時間做對的事情。兒童發展有關鍵期,在關鍵期做關鍵的事情才有效。兒童早期潛能的開發猶如開發金礦,知道如何開發,方能成功。

  對0~3歲兒童的教育,主要是對家長(特別是母親)的教育,讓家長懂得并愿意如何與孩子在一起共同成長。

  The Past, The Future ---過去,決定未來

  The Future, Today ---未來始于今日

  The Future in Hand ---在對的時間,做對的事情

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